Stage de seconde : une immersion réussie pour 105 jeunes des QPV

Pendant deux semaines, 105 élèves de seconde issus des Quartiers Prioritaires de la Ville (QPV) ont vécu une première immersion professionnelle au sein d’entreprises locales, grâce à un projet collectif ambitieux soutenu par le Clubster École-Entreprise.

Cette initiative, lancée à l’impulsion du Préfet à l’Égalité des Chances, a mobilisé un écosystème riche : la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Nord (DSDEN), la Fondation Anber, quatre associations engagées — Créé ton Avenir, Dreamakers, Entreprendre pour Apprendre Hauts-de-France et Toi Demain — ainsi que de nombreuses entreprises de la région.

Un stage de seconde autrement : collectif, inclusif et porteur de sens

L’objectif de ce projet : offrir une expérience de stage à forte valeur ajoutée à des jeunes qui, bien souvent, peinent à accéder au monde professionnel.

Dans des lieux emblématiques comme la Chambre de Commerce et d’Industrie de Valenciennes ou le Louvre-Lens Vallée, les élèves ont participé à des ateliers animés par des professionnels passionnés, découvert des métiers variés, développé leurs soft skills, et surtout, pris confiance en eux.

Les associations partenaires ont assuré une animation pédagogique de qualité, en s’adaptant aux profils et aux besoins des jeunes. Les retours sont unanimes : les stages se sont très bien déroulés et ont été vécus comme une véritable opportunité par les élèves et les entreprises accueillantes.

Un projet rendu possible grâce à une mobilisation collective

Le Clubster École-Entreprise a joué son rôle de fédérateur entre le monde éducatif et le monde économique, en assurant la mise en relation entre les établissements scolaires, les associations et les entreprises. Cette coordination a été un véritable levier de réussite pour ce projet d’envergure.

La Fondation Anber, en finançant une partie des coûts, a permis de lever les freins logistiques à la réalisation des stages, contribuant ainsi à la pérennité de l’initiative.

Et maintenant ?

Ce projet pilote a démontré l’efficacité d’une approche collective pour rendre le stage de seconde accessible à tous. Il ouvre la voie à de nouvelles formes d’accompagnement pour lutter contre les inégalités d’accès à l’entreprise dès le plus jeune âge.

👉 Un grand merci à l’ensemble des acteurs engagés, aux associations animatrices, aux entreprises accueillantes et aux équipes éducatives qui ont rendu cela possible